切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论目前国有资本进入产业的战略选择
论目前国有资本进入产业的战略选择
来源 :江汉大学学报:人文科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csdncsdn
【摘 要】
:
前段时期我国经济调控政策偏重投入基础建设,对于保持我国经济增长,起了一定的作用.但现在作用渐弱,隐性风险渐显.新形势下,政府直接投资应转向战略性产业和新兴产业,以保持
【作 者】
:
胡川
【机 构】
:
中南财经政法大学工商管理学院
【出 处】
:
江汉大学学报:人文科学版
【发表日期】
:
2003年5期
【关键词】
:
国有资本
中国
市场经济
经济体制
货币政策
民营资本
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前段时期我国经济调控政策偏重投入基础建设,对于保持我国经济增长,起了一定的作用.但现在作用渐弱,隐性风险渐显.新形势下,政府直接投资应转向战略性产业和新兴产业,以保持经济快速稳定增长.
其他文献
湛江港某钢结构转运站(TH10)振动分析
港口转运站投入使用后出现振动的现象比较多。采用现场测试和有限元分析两种方法,分析湛江港某钢结构转换站(TH10)产生振动的原因并采取相应的措施,使振动情况得到很大的改善
期刊
转运站
振动
舒适度
transfer station
vibration
comfort
古诗词诵读教学优化策略探微
面对丰富的古诗词文化遗产,中学生应当如何学习并传承发扬?这是我国教育领域一直在探讨的问题。在语文教学中,古诗词诵读能够有效地升华学生的情感、增强学生的内涵,培养学生对于语言的真实感受以及领悟能力,最终提高学生在语言上表达能力与鉴赏能力。因此,在初中的语文教学中,应当加强对古诗词诵读课程的研究与发展。 一、在初中语文教学中进行古诗词诵读的重要性 (一)抚慰学生心灵、陶冶个人情操 初中的语文教学
期刊
古诗词
优化策略
诵读教学
语文教学
中学生
文化遗产
教育领域
诗词诵读
商业银行开展可转债担保业务的思考
上市公司发行可转债已成为再融资的重要形式,而发行可转债一般都由商业银行担保,商业银行为争夺这项业务,相互竞争,产生了收益与风险不匹配等问题.可转债担保作为商业银行的
期刊
商业银行
可转债担保
融资
commercial bank
negotiable bond guarantee
financing
基于分层系数法与混合比法的长江口盐淡水混合规律研究
采用长江口4条入海汊道3个月的水文测验资料,研究长江口的盐度分布格局和盐淡水混合情况,运用分层系数法和混合比法对长江口实测盐度数据进行分析。结果表明:北支汊道的盐度最
期刊
长江口
盐淡水混合
分层系数
混合比
the Yangtze River estuary
fresh and salt water mixing
the l
某汊道交汇海域港口平面布置
汊道交汇海域港口工程位置特殊,受两股涨潮流汇合与落潮流分流交汇、周边工程及工程自身填海等影响,工程区水域水流复杂,港口平面布置存在其特殊性。分析汊道交汇海域港口平
期刊
汊道交汇海域
港口平面布置
水流复杂
回淤强度
branching intersectional sea area
general layout of port
古诗文教学体会
高中语言的古诗文教学既要注重古诗文基础知识教学,也要注重培养学生的鉴赏审美能力,使学生受到美的熏陶。只有这样,才有利于提高学生的语文素养,提高学生的综合素质。 一、注重诵读教育 1.诵读教育的基本方法 诵读是古诗文教学的一项传统方法,在实施过程中,有六个基本点需要注意。第一,学生初读课文时,要利用工具书和课文注释对文意进行疏通,大致了解文章的主要内容。第二,教师要范读课文,将学生带入诗文语境
期刊
古诗文教学
教学体会
基础知识教学
审美能力
语文素养
综合素质
学生
高中
如何做好高中语文散文专题的复习教学工作
复习教学的实施往往会影响学生在高考中的成绩取得,所以,做好复习教学工作越来越为大家所重视,并且多采取专题板块的模式来实施。近年来,笔者结合自身的教学实际着重就如何做好高中语文的散文专题复习进行了探究。下面,笔者就结合自身的教学实际总结高中散文专题复习的方法策略。 重视复习气氛的营造 在高中语文的教学过程中,散文教学历来是让人头疼的一个问题,而且在考试过程中也普遍存在着学生畏惧、害怕散文阅读的现
期刊
高中语文
专题复习
复习教学
复习阶段
方法策略
一个问题
故都的秋
考试过程
复习效果
回忆性
结合高考题例解诗歌鉴赏形象题之法
《考试大纲》对“古诗文阅读”考试内容所做的规定中,“鉴赏评价”能力层级中的第一个考点,就是“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”,这个考点主要是针对阅读古代诗歌的。鉴赏诗歌的形象包括人物形象、事物形象、景物现象。这三类形象鉴赏的试题高考中都出现过。现以2013年高考题为主,结合2012年两道题和2010年一道题就诗歌鉴赏中的形象题的解法做一探究。 一、鉴赏人物形象 诗歌中的人物形象又分为两类:
期刊
人物形象
诗歌鉴赏
高考题
古诗文阅读
《考试大纲》
2010年
能力层级
鉴赏评价
让学生真正自主,成为语文课堂的主人
初中语文教学旨在传授给学生语文基础知识和技能,并在知识讲解过程中培养学生自主学习的能力。因此,语文教师要在课堂教学中积极探索引导学生自主、合作探究的方法,在教学中让学生成为语文课堂的主人。那么如何让学生真正参与到课堂中去?笔者认为可以从以下几个方面入手: 一、营造生动具体的教学情境 教学是现实的,学生多是从语文书本上学习语文基础知识和感悟理解能力,再把学到的应用到现实中去。要想让学生成为学习的
期刊
学生自主学习
语文课堂
主人
初中语文教学
语文基础知识
知识讲解
课堂教学
语文教师
其他学术论文