【摘 要】
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阿恩海姆继承了格式塔心理学的主要思想,其著作《视觉思维》着重探讨了视觉器官在感知外物时的理性功能以及一般思维活动中视觉意象起的巨大作用.本文将梳理第五章:“现在中
【机 构】
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山东大学文学院2014级中文一班,山东 济南,250000
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阿恩海姆继承了格式塔心理学的主要思想,其著作《视觉思维》着重探讨了视觉器官在感知外物时的理性功能以及一般思维活动中视觉意象起的巨大作用.本文将梳理第五章:“现在中包含着过去”的主要内容,探讨阿恩海姆所认为的记忆与知觉的关系,包括记忆如何对眼前知觉活动引起强烈影响,对知觉对象进行解释和补充,“过去的经验”如何处理“空缺”,知觉对象如何凭借个性被知觉从而归入知觉经验中.在讨论的过程中需要我们始终注意的是:视知觉本身已经具备了思维能力、认识能力和理解能力.
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摘 要：小学语文课程的学习是小学阶段学生学习的重要组成部分，对小学生的发展具有重要影响，小学语文学习成绩的好坏一定程度上决定了小学生总体成绩的好坏。小学语文教师必须注重教学模式的创新，不断提高学生的学习热情和兴趣。翻转课堂是在近些年逐渐提出的一种新型教学模式，应用于小学语文教学中，不但可以提高教学质量，还可以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。 关键词：小学语文；翻转课堂；教学模式 近些年我国教
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高校二级单位党组织作为党的基层组织发挥着重要作用,主要体现在党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用上,尤其是二级单位党组织的服务功能是最为鲜明和显著的体现。当然
摘 要：在目前的教学系统中，文化教育固然重要，但体育教育也不可忽视。体育不仅能够锻炼学生的体能，还能够促进学生的体质增强，从而以更好的状态应对学习。传统的班级授课形式已经不能满足现初中体育教学的发展要求了，而新式的分组教学模式在一定程度上对体育教学有所帮助，本文将对其进行思考与探讨。 关键词：初中体育；分组模式；意义 初中体育教学能够增强学生的体质，提高学生在运动、身体与心理方面的素质，而这往
如今,现代汉语已经成为好多国家运用的工作语言,譬如除了我国政府以外,它还适用于新加坡、香港以及联合国法定等地区,因而,对现代汉语进行规范不止有助于自身的成熟与发展,还
摘 要：在小学教育开展的过程中，小学语文教学为更好的调动学生的参与热情，启用师生互动模式已经成为必然趋势。因此，很多教育者以确保小学语文教育教学效果，以构架良好的师生关系为手段，打造适合于小学生参与的互动教学模式，并以此来促进着小学生语文学习的积极性。对此，本文在认清师生互动对语文教育效果提升的作用前提下，以语文阅读教学为研究对象，探究语文阅读教学中的师生互动方法，以此来构架科学的小学语文阅读教学
摘 要：在新课程改革后，教育部要求对小学语文课堂教学进行增效减负，给学生一个自由快乐的学习环境。但是在改革阶段中仍然存在很多问题需要我们解决，并没有实现减轻小学语文课堂教学的负担。本文对小学语文课堂教学特征进行相应的研究并探讨解决方案，希望能加速推动新课程改革，促进小学语文教育发展。 关键词：小学语文；课堂有效性 1城镇小学语文课堂教学现状 1.1小学语文课业知识巩固多，应用实践少。大部分城
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