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小学阶段是培养创造性思维的最佳时期。应用题教学作为小学数学教学中的重要任务，需要综合运用数学中的各种知识。解应用题不仅有助于学生理解数学概念的法则，发展逻辑思维能力，而且能发展学生的创造性思维能力。
新课程理念下的数学应用题教学
【摘 要】
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小学阶段是培养创造性思维的最佳时期。应用题教学作为小学数学教学中的重要任务，需要综合运用数学中的各种知识。解应用题不仅有助于学生理解数学概念的法则，发展逻辑思维能力
【机 构】
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河北平乡县河古庙学区
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年8期
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