【摘 要】
:
高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能
论文部分内容阅读
高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力。学习策略是提高学习效率,发展自主学习能力的先决条件。文化意识则是得体运用语言的保障。
The overall goal of high school English courses is to enable students to further clarify the purpose of English learning and develop the ability of independent study and cooperative learning based on English learning in compulsory education stage; form effective English learning strategies; and cultivate students' ability of comprehensive language use. Learning strategy is a prerequisite for improving learning efficiency and developing self-learning ability. Cultural awareness is the protection of the proper use of language.
其他文献
技术创新 宝钢20年前引进的技术装备,到90年代继续保持了世界一流水平,靠的是技术创新。宝钢有一条经验对我们很有启发:设备新的时候早改造。如果等到设备不行了,连工资也发
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
学校教育是一个复杂的系统,它由学生内外部诸因素在不同系统、不同层面上相互联系而形成一个错综复杂的、网络化的、统一的有机整体。要搞好学校教育,学生内外诸因素在各自系
中国的学前教育发展较迟,五十年代在幼儿师范中沿用的教育理论是苏联的,所以一些名称也套用苏联的,例如称幼儿教师为“教养员”,称上课为“作业”等。对这些名称我们专业人
春节过后,一些城市和企业不同程度地出现了“招工难”和“就业难”并存的局面。这一现象表明,“十二五”中后期,我国就业在继续面对劳动力供大于求总量矛盾的同时,就业结构性
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!“(本刊讯)为满足企业对人力资源的需求,智联招聘(!”#$%'()$*)分别于+月,-日和+月,.日在北京、上海隆重开设“企业人力资源与网络招聘”论坛。邀请来自跨
列分式方程解应用题时,要具体情况具体分析一般而言,应按下列步骤进行: 1审题 弄清题意和题目的已知数、未知数,并找出能够表示应用题全部含义的一个相等关系 2设未知数 选择一个适当的未知数用字母表示,并根据题目中的数量关系用含未知数的代数式表示有关的未知量 3列方程 根据相等关系列分式方程 4解方程 其过程可以省略 5检验 首先检查所列方程是否正确,然后检查所列方程的解是否符合题意 6写
又是户外活动的时间了。孩子们欢呼雀跃着涌向大型组合游戏器械。入口处一下子堵上了十几个孩子,你推我我挤你,都想第一个爬上去。见此情景,我急忙走了过去,还没来得及说话,
本期遗憾案例是在水电施工、木工以及墙面涂饰等方面发现的问题,有的是因为工人不认真造成的,有的则是因为现场管理混乱造成的。大家一起来看看,尽量避免类似问题出现在自己
现今的瓷砖脱离了传统的样式,在表面摹拟着各种物态形象,超越了原本冷感的材质局限,为居室的墙地面装饰营造出多元化的风格氛围。一起来品味吧。仿石材瓷砖精工玉石是博德的