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随着高职英语教育的深入发展,传统的“走班制分层教学”在促进高职英语教学质量提升的同时,也带来了一些问题。故而,笔者从自身的教学实践出发,在本文中将探讨高职英语“隐性分层”的教学理念及组织策略。
浅谈高职英语的隐性分层教学
【摘 要】
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随着高职英语教育的深入发展,传统的“走班制分层教学”在促进高职英语教学质量提升的同时,也带来了一些问题。故而,笔者从自身的教学实践出发,在本文中将探讨高职英语“隐性
【机 构】
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河北外国语职业学院,
【出 处】
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鸭绿江(下半月版)
【发表日期】
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2014年07期
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