用倾听实践教育主体性的意义

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:star2006111
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以平等的态度去倾听学生的想法和做法从中了解学生的学习兴趣,投入态度,参与意识,体会学生的学习历程,从而促使教师换位思考,改变教学方法和环节,使教师信任和肯定学生发现和解决问题的能力。课堂教学真正关注学生学习的过程,实现真正意义上的“课堂教学以教师为主导,以学生为主体”的主体意义。 Listen to students ’ideas and practices with equal attitude Understand students’ interest in learning, attitude, participation in awareness and understanding of students ’learning process, so as to encourage teachers to empathy, change teaching methods and links so that teachers can trust and affirm students’ discovery And ability to solve problems. Classroom teaching is really focused on the process of student learning to achieve the true meaning of “the main body of classroom teaching as a teacher-led, students as the main body.”
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