论文部分内容阅读
家庭经济困难学生(以下简称贫困生)是独立学院的一个特殊群体,国家、社会提供多种方式来资助此类学生.但是从资助方式来看,以经济方式为主,导致多数困难学生对“经济扶贫”产生依赖.本文通过对家庭经济困难学生现状的分析,从思想教育、心理干预、能力培养等方面着手,进一步提升家庭经济困难学生的综合能力.