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德育是一项需要长期坚持的工作。因此，教师在语文教学中，应在教材中引入德育要素，将教材与学生的实际生活联系起来，深入、全面地争取教材内容，引导学生。顺势引导学生的思维，使德育教育收到更好的效果。
初中语文教学中渗透德育的措施
【摘 要】
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德育是一项需要长期坚持的工作。因此，教师在语文教学中，应在教材中引入德育要素，将教材与学生的实际生活联系起来，深入、全面地争取教材内容，引导学生。顺势引导学生的思维，使德育教育收到更好的效果。
【机 构】
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江苏省高邮市秦邮初级中学 江苏 高邮 225600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年35期
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图形知识在小学数学教学中占据着非常大的比例，学生需要从平面图形知识，逐步地向立体图形迈进，学习的难度n也会逐步提高。对图形知识进行有效的学习，可以促使学生的空间能力得到快速提升。因小学生的年龄较小，思维能n力较弱，空间感较差，学习图形知识的难度较大，所以图形教学的效果并不理想。而生本教育理念可以弥补传统教育n理念的不足，突出学生的主体学习地位，有利于指导学生更加直观地学习数学图形知识，提高教学效果。基于此，本n文立足生本教育理念，探究几点小学数学图形教学的策略。
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