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对课程进行合理评价，对于提升教师教学水平、促进学生全面发展、提高课程改革水平具有十分重要的意义。通过对高师视唱练耳课程评价体系现状的剖析，提出了课程评价的三大原则，依据教育部本科教学工作水平评估指标和国家级精品课程评价体系，构建了适应新形势下的高师视唱练耳课程评价体系，以求课程教学获得全面发展，显著提升教学水平和学生能力。