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基于对29所高校“00后”大学生的基本情况信息、思想状况、行为特征的调研数据,总结其思想和行为在社会层面、集体层面、个体层面的特征,提出在思想政治教育中,要有效结合这些思想和行为特点,从理想信念培育、价值观引导和个体实践养成三个层面构建全方位、立体化的教育引导体系.
“00后”大学生思想和行为特点与引导策略研究——以全国29所高校调研为例
【摘 要】
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基于对29所高校“00后”大学生的基本情况信息、思想状况、行为特征的调研数据,总结其思想和行为在社会层面、集体层面、个体层面的特征,提出在思想政治教育中,要有效结合这
【机 构】
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北京第二外国语学院;北京第二外国语学院党委宣传部
【出 处】
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北京教育（高教版）
【发表日期】
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2021年1期
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