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目前,大多数职教学生的语文能力不强,究其起原因主要是把语文当做“副科”,学习兴趣不高,缺乏主动学习.久而久之,语文课失去了应有的地位,教与学很难配合,学生不爱学,教师不爱教.我们一线的教师越来越感到语文课的压力增大,教学往往力不从心.笔者在职教语文的舞台上也摸爬滚打多年,认为要想改变这种状况,教师必须充分利用新理念、新思路来上好语文课,这样才能走出教学的困境.