【摘 要】
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早春三月,草长莺飞,春天带着绿色的气息向我们走来。福建省南安市柳城小学四(4)班在家委会的组织下,跟着老师、带着爸妈一起去种树。同学们和家长们一路欢歌笑语,共同种下一
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早春三月,草长莺飞,春天带着绿色的气息向我们走来。福建省南安市柳城小学四(4)班在家委会的组织下,跟着老师、带着爸妈一起去种树。同学们和家长们一路欢歌笑语,共同种下一棵棵小树苗,将绿色和欢乐留给了大山。早上被闹钟惊醒,我噌的一声起床,着急地催着妈妈,生怕错过了大家集合的时间。集合点名完毕,杨老师把我们两两组成一组,将一棵
In early spring in March, the grass is longing for the birds and the spring comes to us with a green breath. Four (4) classes in Liucheng Primary School, Nan’an City, Fujian Province Under the organization of the parent committee, follow the teacher and plant the tree with his parents. The classmates and parents aloud laugh and laughter together to plant a small sapling and leave the green and joy to the mountains. Awakened by an alarm clock in the morning, my bass got up and hurriedly urging her mother for fear of missing everyone’s time. Set point name is completed, Yang put us two or two a group will be a
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摘 要 创造性思维在数学思维中是最宝贵的品质。创造性思维是创造力的核心。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人”。因此，对培养学生的创造性思维不是只针对高智力学生，而是针对创造型儿童以及所有学生，使他们能够接受创造性思维的培训。教师应努力探索每个学生的创造力，使每个学生的创造力充分发挥，把学生培养成为创造型人才。 【关键词】小学数学；创新意识；培养策略
从学生的健康成长、人才的培养、民族的前途和国家的发展需要出发,政治课起着其他科不能替代的作用。初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定,在教学过程要做到理论
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由《小学教育科研论坛》主办,《小学教育科研论坛》河南工作站、新密市牛店镇第一初级中学工作站协办、新郑市梨河小学承办的《小学教育科研论坛》新课程标准实验班,作为《小
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学分制并非目前电大教学管理的理想模式洪晓航一目前世界各国高等学校的教学管理制度主要有三种：学年制、学分制、学年学分制。我国的广播电视大学１９７９年成立以来一直采用学年学分