【摘 要】
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学分制并非目前电大教学管理的理想模式洪晓航一目前世界各国高等学校的教学管理制度主要有三种：学年制、学分制、学年学分制。我国的广播电视大学１９７９年成立以来一直采用学年学分
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学分制并非目前电大教学管理的理想模式洪晓航一目前世界各国高等学校的教学管理制度主要有三种：学年制、学分制、学年学分制。我国的广播电视大学１９７９年成立以来一直采用学年学分制，即既规定修业年限，又以学分计算学习量的教学管理制度。它一方面吸取了学年制的优...
Credit system is not the ideal model for teaching management at TV University Hong Xiao-hang Currently there are three main teaching management systems in colleges and universities all over the world: academic year system, credit system and academic year credit system. Since its establishment in 1979, China’s Radio and Television University has adopted the credit system for academic year, that is, a teaching management system that stipulates the duration of schooling and also calculates the amount of study based on credits. On the one hand, it absorbs the excellent academic year system ...
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摘 要 创造性思维在数学思维中是最宝贵的品质。创造性思维是创造力的核心。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人”。因此，对培养学生的创造性思维不是只针对高智力学生，而是针对创造型儿童以及所有学生，使他们能够接受创造性思维的培训。教师应努力探索每个学生的创造力，使每个学生的创造力充分发挥，把学生培养成为创造型人才。 【关键词】小学数学；创新意识；培养策略
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由《小学教育科研论坛》主办,《小学教育科研论坛》河南工作站、新密市牛店镇第一初级中学工作站协办、新郑市梨河小学承办的《小学教育科研论坛》新课程标准实验班,作为《小
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