【摘 要】
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【摘 要】《高等数学》作为理工科学生的公共基础课,常年以来存在上课千篇一律,无论什么系上课内容及形式都一样的弊端。针对如此本文以环境监测系的高等数学为例,谈一下高等数学教学改革,主要从教学内容、数学实训和软件教学三方面去做。经实践发现这么做能够提高学生的学习兴趣,使学生有针对性地去学习他们能用得到的高等数学知识,使高等数学切实作为他们的专业工具,发挥了高等数学的作用。 【关键词】环境监测 数学改
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【摘 要】《高等数学》作为理工科学生的公共基础课,常年以来存在上课千篇一律,无论什么系上课内容及形式都一样的弊端。针对如此本文以环境监测系的高等数学为例,谈一下高等数学教学改革,主要从教学内容、数学实训和软件教学三方面去做。经实践发现这么做能够提高学生的学习兴趣,使学生有针对性地去学习他们能用得到的高等数学知识,使高等数学切实作为他们的专业工具,发挥了高等数学的作用。
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