【摘 要】
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在网络普及的今天，利用网络进行学习为大学英语教学提供了一个新途径，也成为近年来教育界不断探讨的领域。通过对广西民族师范学院的247名一年级在校大学生进行问卷调查，发现他
【基金项目】
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广西民族师范学院科研经费资助项目（2013YB014）.
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在网络普及的今天，利用网络进行学习为大学英语教学提供了一个新途径，也成为近年来教育界不断探讨的领域。通过对广西民族师范学院的247名一年级在校大学生进行问卷调查，发现他们的网络英语自主学习存在用时少、意识淡薄、途径单一、学习能力差、自制力低下、学习策略缺失、教师参与度低等诸多问题，相应的对策是：灌输自主学习意识，提高教师参与度，培养学生自主学习能力。
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