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本文认为语文有效教学要注重课前预习、加强朗读并积极激发学生学习兴趣，从而激发不同层次的学生的学习热情，提高全体学生的学习积极性，达到最佳的课堂效果。
预习朗读激趣--浅谈语文有效教学的“三法宝”
【摘 要】
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本文认为语文有效教学要注重课前预习、加强朗读并积极激发学生学习兴趣，从而激发不同层次的学生的学习热情，提高全体学生的学习积极性，达到最佳的课堂效果。
【机 构】
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广东省河源市龙川第一实验学校 广东 河源 517000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年16期
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