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以长春光华学院电气信息学院为例，通过校企深度合作，探索民办高校培养应用型人才的特色道路，构建了人才培养模式的总体框架，并在此基础之上建立了相应专业的知识、能力、素质结构矩阵，通过四年的实践，取得了较为满意的效果，对民办高校应用型人才培养具有一定的借鉴与参考价值。
工学融合培养应用型人才实践探索
【摘 要】
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以长春光华学院电气信息学院为例，通过校企深度合作，探索民办高校培养应用型人才的特色道路，构建了人才培养模式的总体框架，并在此基础之上建立了相应专业的知识、能力、素质结构
【机 构】
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长春光华学院电气信息学院
【出 处】
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应用型高等教育研究
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题（GH14622）及吉林省高等教育教学研究课题资助.
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