【摘 要】
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贵州彝族口碑古籍资源富集,涉及内容广泛,是民族传统文化的重要组成部分。现阶段,彝族口碑古籍面临濒危困境,急需及时抢救、有效保护和合理开发,使民族口碑古籍获得新兴的传
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贵州彝族口碑古籍资源富集,涉及内容广泛,是民族传统文化的重要组成部分。现阶段,彝族口碑古籍面临濒危困境,急需及时抢救、有效保护和合理开发,使民族口碑古籍获得新兴的传承方式,绽放新的生命活力。
Guizhou Yi People’s Word of mouth ancient resources rich in resources, covering a wide range of content, is an important part of national traditional culture. At this stage, the ancient books of Yi people’s word-of-mouth are in danger of being endangered and in urgent need of timely rescue, effective protection and rational development so that the ancient books of ethnic reputation get a new way of inheritance and bloom new vitality of life.
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摘 要：在从陆地微生物开发新药日益艰难的今天，海洋微生物的多样性及其所产生生物活性物质的特异性，使得从海洋微生物中寻找和开发新药物成为了前景广阔的新领域。海洋微生物的代谢活性物质包括：抗菌、抗肿瘤、抗病毒、酶及酶的抑制活性等，其中以抗肿瘤活性最为重要。近年来，从海洋微生物中分离到许多结构新颖的抗肿瘤生物活性物质，显示出了诱人的研究开发前景。 关键词：微生物药物;抗肿瘤生物活性物质 1 前言
目的 观察不同浓度的七氟烷对大鼠海马突触结合蛋白-Ⅰ(SytⅠ)表达的影响，探讨这种影响与大鼠的认知功能是否具有相关性。 方法 选取SD雄性大鼠24只，随机分为3组:对照
《论语为政篇二》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”意思是，我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。从孔子成长过程中我们看到，他一生中都在不断地学习，不断地提高。所以我们作为高中化学教师一定要树立终身学习的
在城建档案信息建设方面,智慧城建档案馆已成为其新的发展方向。本文对智慧城建档案馆产生的背景、内涵和意义作了初步探讨,以为同仁参考。
我国小额信贷发展的时间虽短,但是速度十分迅猛,它的出现在很大程度上解决了我国农民的资金约束问题,有力地保障了国家扶贫工作的展开。然而与国外相比,我国的小额信贷发展仍
摘 要：为了保证公路路基的稳定性以及结构强度能得到保证，认识到不同土壤条件对公路质量造成的影响，并能结合实际路基施工需要以及土壤固化剂的特点，制定科学的土壤固化剂使用方案。本文就土壤固化剂在当前公路路基施工方面的应用进行了分析。 关键词：固化剂;土壤;公路;路基;施工 现代各地区之间的连通，货运领域以及人们出行都需要以畅通的公路作为基础，因此我国地区也开始了公路的修建。但在实际进行公路修建的阶
摘 要 当今世界文化交流越来越频繁，在很多领域都出现了多元文化。随着社会的进步，多元文化已经开始被越来越多的人理解和接受，慢慢在教育领域渗透，同时也包括小学音乐教学。多元文化渗透进小学音乐教学，极大地促进了音乐教学发展，为音乐教学增添了更多的教学素材，让学生认识更多的音乐，有利于我国本土音乐的发展，同时也促进世界各国之间的文化交流，有利于世界和平的维护。 关键词 多元文化 小学音乐教学 文化交流
目的:观察丙泊酚对人脐静脉内皮细胞的组织蛋白酶K(CathepsinK,CatK)和Notch1蛋白表达的影响,探讨丙泊酚对CatK和Notch1蛋白表达的意义。方法:选用人脐静脉内皮细胞(HUVECs),
摘 要 随着课程的深化改革，传统课堂教学模式所教授的知识很难与实际生活相联系，导致学生在解决实际问题时经常无从下手。由此可见，初中思想品德课程教学的生活化顺应了新课程改革的发展趋势，让课堂教学回到生活中去。本文针对初中思想品德课堂教学生活化的必要性，进一步提出了实施策略。 关键词 初中思想品德 课堂教学 生活化 课程改革 中图分类号：G424 文献标识码：A 1 初中思想品德课堂教学生活化的
因为语文课程是丰富的，语文素养也是综合的，所以语文素养在德智体美诸多素质中处于基础地位。因而人的语文素养是全面发展的基础。也是人终身发展的基础。那么如何才能提高人的语文素养呢？通过多年的教学及对教学中所存在问题的反思，我认为应注意以下几点： 第一 注重培养学生的阅读习惯及爱好。 2011年义务教育语文课程标准指出，阅读是运用语言文字获取信息，认识世界发展思维获得审美体验的重要途径。要求学生，义