论文部分内容阅读
高中“个性化作文”教学应作为当今作文教学的趋向。在进行作文写作教学的过程中,教师需要注重对学生个性化技巧的培养,让他们能够在文章内容中体现自身的个性化光彩,避免写出千篇一律的应试作文,提高语文教学效果。可见,阅读与个性化写作有着密不可分的关系。要让学生作文绽放个性化光彩,就要加强学生个性化阅读和引导学生个性化写作。