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让数学知识自然生成的策略
让数学知识自然生成的策略
来源 :小学教学参考:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xacxd1964
【摘 要】
:
让知识自然生成可以有效促进学生的知识和思维相互促进、同步发展。数学知识的自然生成,需要教师在全面了解学生的基础上,激发学生的学习兴趣,巧妙设置追问,让学生在积极要素
【作 者】
:
吕其霞
【机 构】
:
江苏滨海县永宁路实验学校
【出 处】
:
小学教学参考:数学版
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
自然生成
了解学生
调节
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让知识自然生成可以有效促进学生的知识和思维相互促进、同步发展。数学知识的自然生成,需要教师在全面了解学生的基础上,激发学生的学习兴趣,巧妙设置追问,让学生在积极要素的驱动下,自主构建知识体系,提升思维品质,丰富活动经验。
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