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学籍是中高等院校学生在校学生的主要身份证明与学习档案资料,也是学校开展教育与教学工作的重要依据。从建构性结构主义视角看,科学规范中高等院校学籍管理的功能与途径,是推动中高等院校学籍管理工作服务于一线教育与教学工作的重要保障。
建构主义视域下中高等职业教育学籍管理衔接规范性探究
【摘 要】
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学籍是中高等院校学生在校学生的主要身份证明与学习档案资料,也是学校开展教育与教学工作的重要依据。从建构性结构主义视角看,科学规范中高等院校学籍管理的功能与途径,是
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2013年9X期
【基金项目】
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2010年教育部人文社科一般项目“终身教育视野下中高等职业教育衔接研究”(课题编号:10yja880199),2010年江苏省哲学社会科学重点项目“中高等职业教育衔接机制研究”(课题编号:10jwb010)(主持人:朱新生)
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