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本文通过综合论述分析,对汉语词汇在第二语言教学中所需要考虑的,影响词汇教学的各个基本要素进行分析议论,通过现代汉语词汇的基本特点、文化背景的差异体现作为客观因素,学生作为学习者的素质差异与教师作为教授者的方式方法作为主观因素,进行了分析研究.
对外汉语词汇教学初探
【摘 要】
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本文通过综合论述分析,对汉语词汇在第二语言教学中所需要考虑的,影响词汇教学的各个基本要素进行分析议论,通过现代汉语词汇的基本特点、文化背景的差异体现作为客观因素,学
【机 构】
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云南师范大学,云南 昆明 650500
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2012年5期
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