论文部分内容阅读
在小学阶段的数学教学中,计算教学是其中非常关键的组成部分,是学生数学学习的基础,在学生学习活动中非常关键。所以小学教师在开展低段数学教学时,也应该从小抓起,应该不断致力于学生计算能力的培养,为学生夯实基础,使得学生的计算能力和习惯得到生成。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。