【摘 要】
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五年制高职学生学习英语的积极性不高和学习效果差等问题始终困扰着我校一线的英语教师,这些存在的问题已经在一定程度上影响和制约了职业教育的发展.如何提高英语教学效率,
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五年制高职学生学习英语的积极性不高和学习效果差等问题始终困扰着我校一线的英语教师,这些存在的问题已经在一定程度上影响和制约了职业教育的发展.如何提高英语教学效率,改变“费时低效”的被动局面,是当前迫切需要解决的问题.本文通过分析五年制高职英语教学过程中出现的问题,并结合作者自身的教学实践,提出了试图解决问题的对策和建议.
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