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2017年版新课标在课程内容部分提出了构建"学习任务群"的要求,其中,整本书阅读与研讨是非常重要的内容。本文以《战争与和平》整本书阅读教学方案为例,探究了从感知人物形象到感悟人生历程,以期为广大教师进行整本书阅读教学提供一定的借鉴。
从感知人物形象到感悟人生历程——《战争与和平》整本书阅读教学方案
【摘 要】
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2017年版新课标在课程内容部分提出了构建"学习任务群"的要求,其中,整本书阅读与研讨是非常重要的内容。本文以《战争与和平》整本书阅读教学方案为例,探究了从感知人物形象
【机 构】
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山西省太原市实验中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年33期
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