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文章以电影《我和我的祖国》为例,充分发掘电影资源,进行多角度、全方位的作文任务写作训练,并设计出了10项写作任务,提出应学会汲取电影中的写作资源,打通观看影视剧与写作之间的壁垒,甚至打通不同文化艺术形式之间的屏障,将写作带入大语文学习的自由王国.
开拓影视资源,动感创意写作r——以电影《我和我的祖国》教学设计为例
【摘 要】
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文章以电影《我和我的祖国》为例,充分发掘电影资源,进行多角度、全方位的作文任务写作训练,并设计出了10项写作任务,提出应学会汲取电影中的写作资源,打通观看影视剧与写作
【机 构】
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安徽省芜湖一中,安徽芜湖 241010;安徽省潜山市三妙中学,安徽安庆 246314
【出 处】
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语文教学通讯·A刊
【发表日期】
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2021年3期
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