【摘 要】
：
将现代教育技术与习作教学进行整合,可以为习作教学注入新的活力。所谓整合,就是将现代教育技术运用于习作教学中,通过声音、文字和多彩的图像将习作教学内容展现给学生,为学
论文部分内容阅读
将现代教育技术与习作教学进行整合,可以为习作教学注入新的活力。所谓整合,就是将现代教育技术运用于习作教学中,通过声音、文字和多彩的图像将习作教学内容展现给学生,为学生提供想象的空间,有助于激发学生的习作兴趣,开发他们的思维,培养学生的观察能力、构思能力以及表达能力,提升习作教学的质量。笔者以小学高年段的习作教学为例,谈谈对现代教育技术与小学习作教学整合的几点建议。
其他文献
随着中外合作办学的兴起,其逐渐成为教育领域国际合作与交流的一种重要形式。但同时产生了许多问题亟待解决。特别是在引进课程的实验教学中,在消除中外双方差异、提高教学质
为了提升高速动车组转向架侧梁上盖板的成形精度,通过Pamstamp-2G有限元软件对高速动车组转向架侧梁上盖板的冲压成形过程进行了数值模拟研究,分析了此类构件直线段弯曲、轮
ADS软件广泛应用于数字基带、射频和通信系统仿真,具有高效、便捷和协同仿真能力强的特点。介绍了典型的卫星通信系统和通信过程,并将ADS软件应用于复杂电磁环境模拟、卫星通
在信息高速发展的今天,这个时代是以知识创新和实践应用为重要特征的知识经济时代,培养社会需要的人才成为影响整个国家、民族的生存和发展的关键。基于学生自身对于自己的要