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在新的教育发展形态下,素质教育是最符合当前社会发展需求以及学生个人发展需求的一种教育理念.由于社会背景的变化与革新,传统的教学方式已经难以适应时代的发展,迫切地需要提出新的变革.“翻转课堂”的应用是多种教育层次中提出的新的教学方法,但任何事物都有其两面性,本文对“翻转课堂”这一教学方法进行优缺点的分析并提出相关的优化对策.