【摘 要】
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《我们长大了》是根据教科版《我们在生长》这一课进行创造性的设计后上的一节相当精彩的科学课。自己在不断长大,学生都有亲身的体验,这节课王晓青老师在课前发动学生作了
【机 构】
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教科版《科学》 教材编写者 特级教师 贵州省贵阳市实验小学(550000)
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《我们长大了》是根据教科版《我们在生长》这一课进行创造性的设计后上的一节相当精彩的科学课。自己在不断长大,学生都有亲身的体验,这节课王晓青老师在课前发动学生作了准备,收集相关的事实和实物,如照片、衣物。从一个很有趣的“猜猜我是谁”的活动开始,让学生在
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