【摘 要】
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目的分析肢体语言沟通应用于小儿护理中的临床效果。方法选取2014年2月至2016年5月600例儿科患儿作为研究对象,并根据临床护理干预方法进行分组,每组300例。对照组患儿(n=300
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目的分析肢体语言沟通应用于小儿护理中的临床效果。方法选取2014年2月至2016年5月600例儿科患儿作为研究对象,并根据临床护理干预方法进行分组,每组300例。对照组患儿(n=300)采用一般护理措施,观察组(n=300)在常规护理的基础上强化肢体语言沟通,比较两组患儿临床护理干预效果。结果观察组患儿治疗配合程度明显优于对照组患儿(P<0.05);观察组各项护理质量评分、家属对护理工作的满意度均显著优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论肢体语言沟通模式应用效果明显,能够提高工作效率,值得广泛推广。
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