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（六年级）怎样理解分数乘分数的算理
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在学习分数乘分数时，学生对算法容易掌握，但对“分子乘分子的积表示什么，分母乘分母的积又表示什么”的含义不容易理解。帮助学生理解分数乘分数的算理，可以采用以下教学环节。
一、借助面积模型，初步理解算理
（一）呈现问题，列式计算
出示问题：长方形的长是[710]dm，宽是[310]dm，面积是多少？让学生尝试列式计算。