小学数学教学之我见

• 作 者: 刘洁
• 机 构: 山西省吉县桥南小学,
• 出 处: 青少年日记(教育教学研究)
• 发表日期: 2014年02期
• 关键词: 数学教学 传统教学手段 现代媒体 现代教育技术 退位减法 操作活动 数学素养 生活情境 生活积累 算理

一、应用现代媒体要保留传统,增强体验小学生的数学学习很大程度上是一种经验性学习,经验的获得大都靠亲自实践实现,没有大量直接经验的积累,感知将成为蜻蜓点水,表象更是无法在大脑中建立。所以即使有了现代教育技术,也不能丢弃传统教学手段。应该将传统媒体与现代媒体相结合,方能达到最佳效果。例如,我在教学《千克的认识》时,先用传统媒

First, the application of modern media To retain the tradition and enhance the experience of primary school mathematics learning is largely an empirical study, most of the experience gained by the hands of practice, without a large number of direct experience, perception will be superficial, the image is more Can not be established in the brain. So even with modern educational technology, we can not discard the traditional teaching methods. Traditional media should be combined with modern media to achieve the best results. For example, I used traditional media when teaching “Kilo Awareness.”