【摘 要】
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自主学习作为一种新的教学模式,使师生彼此之间通过生活和学校的各类活动,在一个相对较为融侨和谐的环境之下进行相应地学习和体验,改变传统教学模式当中的灌输式教学方式,做
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自主学习作为一种新的教学模式,使师生彼此之间通过生活和学校的各类活动,在一个相对较为融侨和谐的环境之下进行相应地学习和体验,改变传统教学模式当中的灌输式教学方式,做到以学生为中心,提高学生主观能动性,以及对于学习的兴趣和积极性,从而达到更加高效地自主学习的目的。本文以现代教育学理论为指导,阐述了自主学习环境的构建以及能力的培养,探析了在小学品德与社会科学课堂教学过程当中的策略,从而实现让课堂真正成为学生学习展示自我的舞台。并对自主学习课堂教学进行了总结。
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