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论八年级语文“学困生”的教学策略
论八年级语文“学困生”的教学策略
来源 :中华志愿者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myhome1202
【摘 要】
:
八年级语文知识在初中阶段的学习中起承上启下的作用,经过上一学年的学习和积累,学生之间的差异渐渐暴露出来,教师也已经基本明确哪些是需要重点关注的“学困生”,接下来的工
【作 者】
:
马志清
【机 构】
:
内蒙古乌海市第十八中学
【出 处】
:
中华志愿者
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
八年级语文
学困生
教学策略
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八年级语文知识在初中阶段的学习中起承上启下的作用,经过上一学年的学习和积累,学生之间的差异渐渐暴露出来,教师也已经基本明确哪些是需要重点关注的“学困生”,接下来的工作就是努力转化“学困生”.本文立足于八年级语文教学,谈一谈专门面向“学困生”的教学策略.
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