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本文以大学生校园学习为背景,不同年级的学习方式,学习心态及学习目标是不同的研究大学生学习动机在不同的年级是存在变化的,探讨其变化过程.
浅谈大学生学习动机随年级增长的变化过程
【摘 要】
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本文以大学生校园学习为背景,不同年级的学习方式,学习心态及学习目标是不同的研究大学生学习动机在不同的年级是存在变化的,探讨其变化过程.
【机 构】
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南昌理工学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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