学生内生力提升的高中物理教学特征分析

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学生从初中便开始学习物理,事实上学生内生力的培养和提升从初中便应该开始重视,只是由于知识设置和教学要求的不同,以及考虑到学生能力的发展,在初中物理教学中进行内生力的培养和提升的培养还比较困难.而到了高中阶段,学生心智发展、认知水平都有了长足的发展.在这个阶段,便应该逐渐注重培养学生内生力.如何培养学生的内生力?笔者认为应该将高中物理教学与深度学习理论有机结合.一、知识点掌握地多层次要求 Students begin to learn physics from junior high school. In fact, the cultivation and promotion of students ’endogenous ability should start to be emphasized from junior high school. Only due to the difference in knowledge setting and teaching requirements and taking into account the development of students’ abilities, At the high school stage, students ’mind development and cognitive level have made great progress, and at this stage, they should gradually focus on cultivating students’ endogenous ability. Health? I believe that high school physics teaching should be combined with the depth of learning theory. First, the knowledge point to grasp the multi-level requirements
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