论文部分内容阅读
长久以来，完善高中英语教学，提高英语教学效率是我国教育事业一直努力奋斗的目标。新课程改革，为高中英语教学提供了思路和借鉴。我们在英语教学中，要不断探索新的教学方法，努力发挥教师与学生之间的协同促进作用，不断提高高中英语教学的有效性。
高中英语有效性教学探究
【摘 要】
：
长久以来，完善高中英语教学，提高英语教学效率是我国教育事业一直努力奋斗的目标。新课程改革，为高中英语教学提供了思路和借鉴。我们在英语教学中，要不断探索新的教学方法，努力发
【机 构】
：
贵州省贞丰县第三中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文针对我院所承担的丹东地区国情普查任务论述采集遥感影像解译样本数据的原则和要求，以及利用NIKONCOOLPIXAW110s数码照相机进行样本照片采集前的基本设置和采集时的注意事
阅读速度慢、理解能力差是初中学生学习英语过程中普遍存在的问题，与现行课程标准对初中英语阅读能力的要求相差较远。这种现象追根究底与初中英语阅读教学的低效有着密切的关
随着国家对外开放的日益加深以及世界一体化的逐步深入，英语作为一项国际语言已经成为现在人才的必备能力之一。高中时期正是学生知识积累以及能力提升的关键阶段，在教学中做好
古诗词是古代中国最为辉煌的文化艺术成果之一,它承载着极为重要的文学、美学、史学等意义与价值。古诗词教学要在感受与悟解的基础上体会其精神内涵,感受其艺术魅力、领悟其
让学生在自主、合作、探究的学习过程中展现自己，让每一个学生都能够在课堂教学中发展自己，品尝到知识的趣味，寻找到成长的快乐，成为课堂真正的主人。
高职院校《跨文化交际》课程的开设来源于外语人才的复合型趋势;该课程存在教学理念、教学方法和手段、教学模式等方面的问题。改革之道在于遵循以学生为中心、注重实践教学
要使学生具有较高的知识素质，必须培养学生的自主学习能力，使学习主体由被动型向主动型转变。在学生开始英语学习的初中阶段，培养学生的自主学习能力具有重要的意义。本文就初中
随着英语的普及和在国际上的广泛使用，越来越得到了人们的重视。因此，英语这一学科在教学中地位也日益凸显出来，随着我国课程改革的深化，边远山区的初中英语教学该怎么进行。但就
文学即人学,其本质就是一种“人”的教育,它以“立人”为根本目的,因而文学教育就是人的教育。理清文学阅读在中国古代教育中的地位,了解20世纪初以来,对文学阅读功能、价值