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我国的教育性质决定了教育目标,教师是实施既定教育目标的核心群体,肩负着培养社会主义新时代建设者和接班人的历史重任,必须坚守“立德树人”的教育初心,高度重视和分析学生的文明行为及其影响因素,及时弘扬其优良品质,矫正其不良言行,这样才能在潜移默化中实现润物细无声的育人成效,更好地促进学生健康成长为中华民族伟大复兴、实现中国梦的中坚力量.