核心素养视角下的小学英语分层作业实施研究

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随着全球化的发展,改革开放的实施使得我国经济文化建设飞速发展,社会对于人才的培育也有了新的要求。当前教n育教学形势下,学生核心素养的培育和综合能力的提升是尤为重要的。小学英语是小学阶段的基础课程之一,学生不仅需要在学习中得到知识,更要通过对英语的学习,提高对外界事物的认知能力。教师应当在核心素养视角下对学生们因材施教,促进学生的全面发展和整体提升。文章分析了小学英语作业存在的问题,提出了核心素养视角下的小学英语分层作业实施策略,以供参考。
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