“多快好省”的主题式案例教学

• 作 者: 陈学芳 严卫林
• 机 构: 江苏省苏州市吴江区铜罗中学,江苏省苏州市吴江区坛丘中学,
• 出 处: 中学政治教学参考
• 发表日期: 2015年21期
• 关键词: 主题式 思想品德 反馈速度 自主学习 课后作业 目标达成 重复练习 生态课堂 德育效果 知识的掌握

有效是硬道理,课堂教学必须从无效走向有效和高效。在思想品德课教学中采用主题式案例教学,让学生有了更多的参与机会,课堂有了更快的反馈速度,更好的目标达成,更省的资源投入,从而实现思想品德课的“多快好省”。

Effective is the last word, classroom teaching must be effective from the ineffective and efficient. In the teaching of ideology and morality, thematic case teaching is adopted to enable students to have more opportunities for participation. The classroom has faster feedback speed, better goal achievement and more provincial resource investment, so as to realize the ideological and moral character “How fast is the province?”