【摘 要】
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一、教材分析: 《米饭与淀粉的观察》是教科版三年级上册最后一单元《米饭和淀粉》中的两个活动。这一单元与前面学过的植物、动物、人体、水都有联系,是作为综合性的内容出
【机 构】
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浙江省温州市实验小学 325000
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一、教材分析: 《米饭与淀粉的观察》是教科版三年级上册最后一单元《米饭和淀粉》中的两个活动。这一单元与前面学过的植物、动物、人体、水都有联系,是作为综合性的内容出现的。在活动中主要以米饭与淀粉作为观察的对象,并通过对米饭与淀粉的探究让孩子们知道在我们周围的事物中,蕴涵着许多科学道理。
First, the textbook analysis: “rice and starch observation” is the third volume of the third edition of the last book “rice and starch,” the two activities. This unit is related to the plants, animals, human bodies, and water previously learned and appears as a comprehensive content. Mainly in the activities of rice and starch as the object of observation, and through the exploration of rice and starch so that children know that things around us, contains many scientific truth.
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