【摘 要】
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目的 分析内科临床教学中采取病案教学的应用价值与教学效果.方法 本次试验纳入68例农村医学专业学生作为调查对象,按随机数字法均分为对照组与观察组,对照组行常规课堂教学,
【机 构】
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新疆巴州卫生学校,新疆 巴州 841000
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目的 分析内科临床教学中采取病案教学的应用价值与教学效果.方法 本次试验纳入68例农村医学专业学生作为调查对象,按随机数字法均分为对照组与观察组,对照组行常规课堂教学,观察组行病案教学,分析两组学生的学习成绩.结果 观察组学生的基础成绩均比对照组优异,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 内科临床教学中采取病案教学的应用价值与教学效果显著,值得推广.
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