【摘 要】
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和谐教育是实施素质教育的一种模式,而和谐教学则又是运用和谐教育模式的主渠道或基本途径。怎样实施和谐教学是个大问题,涵盖了教学的许多方面,今天仅就“教”与“学”的和
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和谐教育是实施素质教育的一种模式,而和谐教学则又是运用和谐教育模式的主渠道或基本途径。怎样实施和谐教学是个大问题,涵盖了教学的许多方面,今天仅就“教”与“学”的和谐统一略呈管见。“教”与“学”和谐的实质就是要使教学的节奏与学生发展的节律和谐。这一要素所追求的目标是“节奏适度、激活潜能、思维协调、和谐共振”。
Harmonious education is a model of implementing quality education, while harmonious teaching is the main channel or basic way to use harmonious education mode. How to implement harmonious teaching is a big issue, covering many aspects of teaching. Today, we can only find out about the harmonious unity of teaching and learning. The essence of harmony between “teaching” and “learning” is to make the rhythm of teaching harmonious with the rhythm of student development. The goal pursued by this element is “moderate pace, activation potential, thinking coordination, harmonious resonance ”.
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