【摘 要】
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农村中学,生源较差,学习效率相对低下,如何实现数学课堂的高效,首先要建立良好的师生关系,提高他们对数学的亲和力;其次通过激发兴趣、分层突破、传授方法来提高学生自学能力
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农村中学,生源较差,学习效率相对低下,如何实现数学课堂的高效,首先要建立良好的师生关系,提高他们对数学的亲和力;其次通过激发兴趣、分层突破、传授方法来提高学生自学能力;最后教师也要加强自身修养,树立师德形象,为学生提供好的榜样.
In rural middle schools, poor students and relatively low learning efficiency, how to achieve the high efficiency of mathematics classrooms, we must first establish a good relationship between teachers and students to improve their affinity for mathematics. Second, by stimulating interest, stratified breakthrough, and imparting methods to improve student self-learning Ability; Finally, teachers should also strengthen their self-cultivation, establish a good teacher image, to provide students with a good role model.
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