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活动课程和学科课程共同构建了课程体系，两者是相辅相成的。目前，大多数小学有重视学科教育，轻视活动课程的现象，而且活动课缺少切实可行的计划，成了徒有虚名的摆设。这种现象阻碍了扩大学科教学的效果．削弱了学生学习的主动性．限制了学生个性的全面发展。这不得不让人思考：为什么会如此呢？如何才能改变现状，切实有效地开展活动课呢？