【摘 要】
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目的 探讨腰硬联合麻醉（CSEA）用于剖宫产手术的临床效果。方法 随机选取200例无麻醉禁忌的行剖宫产手术患者,随机分为2组,各100例。对照组采用硬膜外麻醉,观察组采用腰硬联合麻
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目的 探讨腰硬联合麻醉（CSEA）用于剖宫产手术的临床效果。方法 随机选取200例无麻醉禁忌的行剖宫产手术患者,随机分为2组,各100例。对照组采用硬膜外麻醉,观察组采用腰硬联合麻醉。观察2组麻醉时间、麻醉效果、血压变化等指标。结果 2组产妇麻醉前平均动脉压（MAP）、舒张压（DBP）、收缩压（SBP）、血氧饱和度（Sp O2）等指标比较差异无统计学意义;观察组产妇胎儿娩出后、分娩结束时上述观察指标较对照组产妇更加稳定,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组产妇麻醉药物起效时间为（8.4±2.
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摘 要：小学低年级的识字量约占小学阶段总识字量的一半，由此可见，识字教学在小学语文低年级教学中的重要性。课堂中我们必须运用多种方法和手段优化识字教学，激发学生的识字兴趣，提高学生的识字能力。 关键词：优化;识字教学;提高;识字能力 识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。第一学段规定的识字量约占小学阶段总识字量的一半，由此可见，识字教学在小学语文低年级教学中的重要性。然而课堂中
摘要：数学是一门逻辑思维、抽象形式展现较为突出的学科。事实证明，动手操作是孩子们喜欢的，是对课堂教学有帮助的，那么怎样才能让动手操作变得有效，既能保证在课堂上有条不紊地开展，又能让学生有所学呢？这是每个数学教师在课堂教学中必须考虑的问题。 关键词：小学数学;课堂;培养学生;动手操作能力 根据数学学科本身的性质，小学数学教师有义务将学生的知识掌握和运用进行结合，使得数学学科学习更好地服务于生活。
目的 探讨皮肤钙化上皮瘤的临床与组织病理特点。方法 选取皮肤钙化上皮瘤患者中抽取42例作研究对象,并对其临床资料予以回顾性分析。结果 患者主要皮肤病变位置在头面部和上
摘 要：语文是一门人文综合性学科，是培养高中生语文素养、语文思维的重要渠道。阅读作为高中语文教学的重要内容，综合培养了学生的语言构建能力、文章鉴赏能力、语文思维等多个方面，这也是高中生语文写作中的必备能力之一。由此可知，高中语文教师在阅读教学中开展“以读辅写，以写促读”是可行的，有助于提高高中生的语文阅读与写作的双项能力发展。笔者作为一名高中语文教师将着手于高中语文阅读课堂，分析如何开展“以读辅写
摘要：信息技术集知识性和技能性为一体，是实现创新教育的一块坚实阵地。随着科学水平的提高和新课程改革的不断深入，各校充分认识到信息技术教学对学生们的重要作用，因而都开始大力普及信息技术教育，把信息技术作为全面推进素质教育和提高教育质量的一项重大举措。 关键词：小学信息技术;教学理论;高效教学 课堂是实施教育教学的主阵地，在学习活动中，师生能够实现良好的双边互动。为了有效提高小学信息技术教学质量，
摘 要：在初中英语教学实践中，英语阅读能力的培养并非一朝一夕之事，课本是学生阅读的基础材料，应充分利用这个阅读之“本”，充分利用阅读教学过程的读前、读时和读后活动三个阶段，使英语阅读教学交际化，提高学生的阅读能力。 关键词：初中英语;阅读教学;能力;策略 在初中英语学习和考试中，阅读理解在试卷中所占比重较大，阅读能力的高低直接制约着学生的得分。如何提高初中学生英语阅读理解能力，这是一个老生常谈
摘 要：编制有效的校本作业是减轻学生课业负担，实现高效课堂的任务之一。本文从三个方面阐述了有效校本作业的编写。 关键词：高中数学;校本作业;有效性 众所周知，在现行高考指挥棒的指引下，现在的中学生特别是高中生学习压力大，负担重。因此落实高效课堂，减轻学生负担的呼声近几年来几乎没有停止过。我们知道，高中数学这个学科在所有科目中的地位可以说是非常突出的，大部分学生耗费了很多的时间和精力在数学学科的
摘 要：现阶段初中化学教学方法和策略正在随着教学水平的提升而创新，融合式教学是利用多媒体技术与传统课堂教学相结合的教学模式，并且要求综合学生的个人需求进行个性化教学，利用多种多样的评价方法对学生进行全面的考察提高。本文主要针对分析融合式教学在初中化学教学实践中的运用，并对初中化学的教学方法以及思想策略进行全面的了解，帮助初中化学教学得到有效的提升。 关键词：融合式教学;初中化学;教学实践;方法策
摘 要：初中体育教学既能使学生的体育素养得到培养，同时还能促进学生学习能力的提高，使学生的身体素质增强。在体育教学中运用兴趣教学法，可以让学生对体育学习产生浓厚的兴趣，调动学生参与体育活动的积极主动性，在良好的氛围中把学习任务完成，在教师的正确引导下，学生可以将良好的体育锻炼习惯养成，使自身综合素质得到全面发展。对此，本文笔者结合自身工作实践经验，对兴趣教学法在初中体育教学中的应用进行了探讨，以供