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新课改打破了传统由教师完全主导课堂的“填鸭式”教学模式，要求充分发挥学生的课堂主体地位，实现角色互换，构建生本课堂教学模式。实践证明，生本课堂教学模式对提高初中数学课堂教学效果有巨大的促进作用。
浅析初中数学生本课堂模式及构建
【摘 要】
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新课改打破了传统由教师完全主导课堂的“填鸭式”教学模式，要求充分发挥学生的课堂主体地位，实现角色互换，构建生本课堂教学模式。实践证明，生本课堂教学模式对提高初中数学课堂
【机 构】
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河南省许昌市建安区椹涧乡第二初级中学 河南 许昌 461000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年11期
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