【摘 要】
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小学生课外阅读指导有效方法之初探《语文课程标准》指出,扩大阅读量,课外阅读总量不少于100万字,作为教师的我们该怎样指导小学生高年段的语文课外阅读呢?本文笔者就从以下
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小学生课外阅读指导有效方法之初探《语文课程标准》指出,扩大阅读量,课外阅读总量不少于100万字,作为教师的我们该怎样指导小学生高年段的语文课外阅读呢?本文笔者就从以下三方面来谈一谈学生课外阅读有效指导方法:1.该如何做好提高小学生的课外阅读兴趣?2.如何引导小学生选择合适的课外书?3.如何提高小学生课外阅读能力?
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5月30了日,今日早的报《为什么服用“麦记”个的病人康复心快》登出来后,一个星把期里麦记接这到了200多还个电话,大家家问得最多钟的问题,就营是麦记“到的底有没有报是纸上
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