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兴趣是学习最好的老师,当学生对生物学科产生强烈的学习兴趣时,他们就会想学、主动学。笔者结合多年的教学经验,从趣味导入、学生自主探究、游戏迈入课堂、利用多媒体四个方面探讨了提高生物教学趣味性的一些方法。
提高中学生物教学趣味性的几点建议
【摘 要】
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兴趣是学习最好的老师,当学生对生物学科产生强烈的学习兴趣时,他们就会想学、主动学。笔者结合多年的教学经验,从趣味导入、学生自主探究、游戏迈入课堂、利用多媒体四个方
【机 构】
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江苏省徐州市睢宁县新世纪中学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年7期
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