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近年来,我国高校的招生数量不断增加,生源水平存在着较大的差异。为了能够更好地适应高校扩招的普遍趋势,我国的新建本科院校急需对英语教学模式进行改革,采用隐性分层教学模式,根据学生的实际学习情况进行教学模式的调整。本文对新建本科院校中大学英语隐性分层教学模式进行了分析和讨论。
大学英语听说批判性思维能力的培养
【摘 要】
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近年来,我国高校的招生数量不断增加,生源水平存在着较大的差异。为了能够更好地适应高校扩招的普遍趋势,我国的新建本科院校急需对英语教学模式进行改革,采用隐性分层教学模
【机 构】
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河套学院
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年26期
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